实例过氧化氢制取氧气的实验装置(长颈漏斗+锥形瓶)的气密性检查组装好设备,夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中不断注入水。
液差法检查气密性方法是用止气夹夹住橡胶导管部分,向长颈装置中加水,使之下端浸在水中,继续加水形成一段水柱,产生高度差,在一段时间内水柱不发生回落。
使用分液漏斗的装置检查气密性方法:关闭阀门,将导管一端放入水中,用水捂住锥形瓶,一段时间后,若水中的导管口有气泡冒出,手松开。
首先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好。
实验室制氨气装置:把导管的一头放入水中,加热试管,有气泡冒出,停止加热,有一段水柱上升,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好。
(需进行满水试验和气密性试验的池体,应在满水试验合格后,再进行气密性试验。
我认为水试验是检查焊缝是否有漏点,而气密实验是检查法兰,而且水试压的压力比气密的压力要高,水试验是设计压力的1.5倍。
适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置.首先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好。
为了消除上述两种方法中的缺点,现设计了以下三种气密性检查方法。
含有长颈漏斗的检验装置气密性用止水夹。打开止水夹,向长颈漏斗加水,关闭止水夹,若长颈漏斗内存在一段稳定的水柱,证明装置气密性良好。
大气压强.加水时,当水面没过漏斗口时瓶子里的气体无法出来。
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检查气密性的操作方法有热敷法、注水法、抽气法等。热敷法:将导管的下端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后。
气密性检查是制取气体实验的前奏.气密性检查的方法是,在使所要检查的实验系统密封的条件下,通过一定方法,如改变温度,往系统内加水,或通入气体等。
很简单,如果在气密性不好的情况下,烧杯内液面与导管中形成的水柱相平,但是,如果气密性良好的话,那么外界气压将水压入导管时。
关闭分液漏斗颈部旋塞,向分液漏斗内注入适量的蒸馏水,观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水。


原理:关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,在分液漏斗中加水。
适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。首先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好。
检查装置气密性时要保持在密闭系统中进行,由于捂热试管,气体膨胀,导管口就会有气泡冒出,松开手,气体冷缩,气压减少,因此导管口会形成一段稳定水柱。
因气密性试验的介质为空气。而满水试验介质为清洁水,是试验程序要求,且气密试验必须吹扫干净满水后方可进行气密试验。两种试验的介质不同。
检查装置的气密性,主要有三种方法:手握法对于容积较小(如试管)又没有装分液漏斗(或长颈漏斗)的气体发生装置,宜采用此法.如实验室制取O2,NH3。

化学实验是学习化学的重要方法,在实验前,确保实验装置气密性良好,是实验成功的基础。
在试管一头塞上胶塞,插上导管,再用手握住试管,另一头放入水中,看是否有气泡产生,如果有,气密性良好.当然如果效果不明显的话可以稍稍加热。
一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好。
用手握住玻璃仪器,若导管另一端出现气泡,则气密性好.再注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。
对实验装置的气密性进行检查方法:加热法,操作:装导管口放入水中,双手握住试管或烧瓶(或用酒精灯微热),使试管或烧瓶内温度升高少许。
液差法检查气密性原理:用分液漏斗向密封的装置中注水,水压缩装置内的气体使内部气压上升,大于外部气压,再注水时,水会留在长颈漏斗中。
压力容器应按以下要求进行气密性测试:气密性试验应在液压试验合格后进行。
解题思路:根据气体的性质分析解题过程:在做过氧化氢制取氧气实验时,有讲到用压水法测定气密性的1,说是往分液漏斗里加水会使瓶内气压变大。

排出去了一部分,使得试管内大气压低于外界,从.热胀冷缩原理。当手握住试管时,试管内空气受热膨胀就会通过导管排出空气形成气泡。
检验装置气密性的方法主要有两种:(长颈漏斗:常用加水法,通过是否形成液面差,判断气密性。(分液漏斗:常用加热法。
气密性是针对压力变化密封性的一种测试,满水实验主要测试结构是否有裂缝的实验气密性是针对压力变化密封性的一种测试。
将导管末端放入水中,关闭长颈漏斗活塞,用酒精灯给试管、锥形瓶等容器微微加热,导管口有气泡出现,停止加热,管内产生高于液面的水柱。
其实这是一个物理连通器问题此时,大气压+水柱压=容器内气压,若漏气,则容器内气压减小,所以保持压力平衡,水位会下降。
试管1.1把导管的一端放入盛有水的烧杯中,双手紧贴容器外壁,观察现象。
原理是:使装置一端关闭,一段与水接触,处于密闭状态,然后利用观察液面差不变来证明密闭性良好.1,实验室制氨气装置:把导管的一头放入水中,加热试管。